Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Μαθαίνω αριθμούς στο νηπιαγωγείο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Μαθαίνω αριθμούς στο νηπιαγωγείο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 15 Οκτωβρίου 2011

Μαθαίνω αριθμούς στο νηπιαγωγείο - ο αριθμός 3 .

Ζήση Ανθή :Εκπαιδευτικό υλικό ,με ιδέες και δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο .

Δραστηριότητες για  τον αριθμό 3 


Καθώς ασχολούμασταν  στο νηπιαγωγείο με ένα θέμα που τα ίδια είχαν προτείνει για το σπίτι και πώς αυτό χτίζεται , ρώτησα τα νήπια αν γνωρίζουν κάποιο παραμύθι σχετικό , που θα μπορούσαμε να διαβάσουμε. Μέσα στα βιβλία που μου πρότειναν ήταν το κλασικό παραμύθι : τα τρία γουρουνάκια και τα τρία μικρά λυκάκια του Ευγένιου Τριβιζά . Βέβαια , μου είχαν προτείνει και άλλα , αλλά εγώ ήθελα να ασχοληθώ και λίγο με το συγκεκριμένο αριθμό , μιας και μας δόθηκε η αφορμή .



Αφού διαβάσαμε το παραμύθι ( Παιδί και γλώσσα ) , το αναδιηγηθήκαμε , το δραματοποιήσαμε και βάλαμε καρτελίτσες σε χρονολογική σειρά , τα νήπια πρότειναν να ακούσουμε το τραγουδάκι με τον αριθμό 3( Παιδί και μαθηματικά - Παιδί - Έκφραση και δημιουργία ) , που μιλάει κι αυτό για τα 3 γουρουνάκια .
Το τραγούδι του 3 .

ΤΡΙΑ γουρουνάκια
φτιάξαν ΤΡΙΑ σπιτάκια
ψηλά εκεί στο βουνό .
Μα ήρθε ο κακός ο λύκος
και γκρέμισε το ένα
και μείναν μόνο δυο!

Δυο γουρουνάκια
φτιάξαν δυο σπιτάκια
ψηλά εκεί στο βουνό .
Μα ήρθε ο κακός ο λύκος
και γκρέμισε και το άλλο ,
έμεινε ένα μοναχό .

Ένα γουρουνάκι
Έχτισε ένα σπιτάκι
πολύ πολύ γερό .
Κι έτσι ο κακός ο λύκος
δε μπόρεσε να κάνει
κανένα πια κακό  !

Έτσι τα ΤΡΙΑ γουρουνάκια ,
Που ήταν αδερφάκια ,
μικρά και στρουμπουλά ,
μείναν σε σπιτάκι
χτισμένο με τουβλάκια
και πέρασαν καλά !

Δύο κι ένα κάνουν ΤΡΙΑ …
Δύο κι ένα κάνουν ΤΡΙΑ …
Όλοι τραγουδούν !
Δύο κι ένα κάνουν ΤΡΙΑ …
Δύο κι ένα κάνουν ΤΡΙΑ …
Παίζουν και γελούν !


Μετά πρότεινα στα νήπια να βρουν και να μου φέρουν αντικείμενα της τάξης και δημιουργήσαμε έτσι διάφορες ομαδούλες με 3 πραγματάκια .



Στη συνέχεια το σχηματίσαμε με τα ξύλινα τουβλάκια ,


με τα σωματάκια μας (Αυτό ήθελαν να το κάνουν όλα τα παιδιά ) , 

με σύρμα πίπας , 


με συνδετήρες , 


με πλαστελίνη ...



και τέλος τους δόθηκε ένα φύλλο εργασίας για τον αριθμό 3 . 


Μάθαμε επίσης να κάνουμε προσθέσεις με μικρούς αριθμούς 2 + 1 = 3 .( Παιδί και μαθηματικά ) 


Κυριακή 19 Ιουνίου 2011

Από το τραγούδι του 9 στην πρόσθεση

Ζήση Ανθή : Εποπτικό υλικό και ιδέες για το πως επεξεργαζόμαστε ένα τραγούδι στο νηπιαγωγείο .

Από το τραγούδι του 9 στην πρόσθεση και τη δημιουργική έκφραση



Τα τραγούδια της Κατερίνας Γιαννίκου με τους αριθμούς αρέσουν ιδιαίτερα σε όλα τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας . Ο ρυθμός τους τα καθιστά ευκολομνημόνευτα κι ευχάριστα .
Πώς μπορούμε να τα επεξεργαστούμε στο νηπιαγωγείο; 
Τι δραστηριότητες μπορούμε να κάνουμε; 
Με οδηγό τη φαντασία και τη δημιουργική μας διάθεση μπορούμε να κάνουμε άπειρες δραστηριότητες . 
Εδώ θα ασχοληθούμε με το τραγούδι του 9 .




Θα σας παρουσιάσω παρακάτω μερικές ιδέες και εποπτικό υλικό , που έφτιαξα και χρησιμοποίησα στο νηπιαγωγείο που εργάζομαι .


                                              ΤΡΑΓΟΥΔΙ :ΕΝΝΕΑ



Σε μια κυψέλη ζούσανε
ΕΝΝΕΑ μελισσούλες
που ήτανε καλές
και τακτικές νοικοκυρούλες .

Και μια , και δυο , και τρείς ,
και τέσσερις , και πέντε , και έξι ,
κι επτά , κι οκτώ , κι ΕΝΝΙΑ
μελισσούλες αγκαλιά !

Όλη τη μέρα δούλευαν
οι ΕΝΝΕΑ μελισσούλες
μελάκι φτιάχνανε  γλυκό
μες τις μικρές τρυπούλες .
Και μια , και δυο …

Οκτώ κι ένα κάνει ΕΝΝΙΑ.
Επτά και δύο κάνει ΕΝΝΙΑ .
Έξι και τρία κάνει ΕΝΝΙΑ .
Πέντε και τέσσερα  ΕΝΝΙΑ
Μελισσούλες αγκαλιά

Μια αρκουδίτσα είδε
τις ΕΝΝΕΑ μελισσούλες
κι αρκουδίτσες , ξέρετε ,
είναι πολύ λιχούδες .
Και μια , και δυο …

Η αρκουδίτσα έφαγε
το μέλι απ’ την κηρήθρα
και οι μελισσούλες θύμωσαν
πάρα πολύ , στ’ αλήθεια .
Και μια , και δυο …

Κυνήγι άρχισαν τρελό
μες στο μεγάλο δάσος
κι η αρκουδίτσα φώναξε :
«Συγγνώμη , έκανα λάθος !»
Και μια , και δυο ….

Οι μελισσούλες τ’ άκουσαν
και χάρηκαν πολύ
με τη ν αρκούδα έγιναν
φίλοι κολλητοί .
Και μια , και δυο ….

Οκτώ κι ένα κάνει ΕΝΝΙΑ.
Επτά και δύο κάνει ΕΝΝΙΑ .
Έξι και τρία κάνει ΕΝΝΙΑ .
Πέντε και τέσσερα  ΕΝΝΙΑ
Μελισσούλες αγκαλιά .

 (ΠΑΙΔΙ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ)

Με έναυσμα το τραγούδι μπορούμε να μιλήσουμε για τα υποκοριστικά (ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ) . 
μέλισσα - μελισσούλα 
νοικοκυρά - νοικοκυρούλα ...
Το ίδιο μπορούμε να κάνουμε και με τα ονόματα των παιδιών της τάξης , λέγοντας το καθένα το υποκοριστικό του (το χαϊδευτικό του ) .















Τα νήπια μπορούν να παίξουν στην παρεούλα με καρτέλες με μελισσούλες και να προσπαθήσουν να κάνουν τις προσθέσεις , όπως και στο τραγούδι . (ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ)



Μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν και τις παρακάτω καρτέλες . Οι καρτέλες αυτές μπορούν να χρησιμοποιηθούν και στη Α Δημοτικού.































Τέλος μπορούμε να δώσουμε και ένα φύλλο εργασίας στα νήπια .




ΤμΜ
μ