Πίνακες ζωγραφικής με ηλιοτρόπια - διαθεματική προσέγγιση των έργων τέχνης στο νηπιαγωγείο

Ζήση Ανθή : Πώς προσεγγίζουμε τα έργα τέχνης στο νηπιαγωγείο .

Τα ηλιοτρόπια , τα λουλούδια του ήλιου  στην τέχνη

Βρισκόμαστε μες στην καρδιά του καλοκαιριού κι ο ήλιος είναι καυτός ! Σε πολλά μέρη της Ελλάδας και του κόσμου ανθίζουν τα ηλιοτρόπια και ψηλώνουν , ψηλώνουν σα να θέλουν να φτάσουν τον ήλιο και να ρουφήξουν κάθε αχτίδα του . Τον κοιτούν κατάματα και μοιάζουν χαρούμενα και περήφανα , που νιώθουν τη ζεστασιά του ήλιου .

Τα πανύψηλα αυτά κατακίτρινα λουλούδια  εμπνέουν  τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και πολλές φορές επιστρέφοντας από τις καλοκαιρινές τους διακοπές   τα ζωγραφίζουν , γιατί τους έκαναν εντύπωση .

Τα παιδιά που έχουν φοιτήσει και την προηγούμενη σχολική χρονιά στο νηπιαγωγείο και έχουν  ασχοληθεί με έργα τέχνης , ζητούν να αναζητήσουμε πίνακες ζωγραφικής  σπουδαίων ζωγράφων με ηλιοτρόπια , για να τα συγκρίνουν με τα δικά τους έργα .

Η αναζήτηση αρχίζει και όσοι πίνακες ζωγραφικής αρέσουν στα νήπια τους αποθηκεύουμε και τους εκτυπώνουμε . ( ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η/Υ)

Πολλοί σημαντικοί ζωγράφοι έχουν απεικονίσει ηλιοτρόπια στα έργα τους . Ο πιο γνωστός είναι ο Vincent Van Gogh . Ωστόσο , εκτός από αυτόν και ο Claude Monet ζωγράφισε ηλιοτρόπια σε βάζο , αλλά και Ελληνίδες ζωγράφοι εμπνεύστηκαν από την ομορφιά τους , όπως η Ιωαννίδου Ξανθή .

Έπειτα , (ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ) τα νήπια παρατηρούν , περιγράφουν και σχολιάζουμε τους πίνακες .

Ποια χρώματα χρησιμοποίησε ο κάθε ζωγράφος ; Πως είναι τα λουλούδια ; Είναι όλα ίδια ; Που βρίσκονται τα λουλούδια ; Αναγνωρίζεις τα άλλα λουλούδια που έχουν φυτρώσει  πλάι στα ηλιοτρόπια σε ορισμένους πίνακες  ζωγραφικής ;

Τα νήπια εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους με νέες λέξεις , όπως ηλιοτρόπιο , ηλίανθος , ηλιολούλουδο , ηλιόσποροι και δίνεται το έναυσμα να ασχοληθούν με σύνθετες λέξεις του ήλιου .

Εκφράζουν τα συναισθήματά τους για τον καθένα και φαντάζονται πως θα ήταν , αν μπορούσαν να μπουν μέσα στον πίνακα , τι θα έκαναν …

Επίσης , βλέποντας ένα έργο τέχνης που το ηλιοτρόπιο γυρνάει το κεφάλι του προς άλλη πλευρά , μπορούμε να τους διαβάσουμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά , το ηλιοτρόπιο . Μπορούμε , επίσης να φτιάξουμε δικές μας ιστορίες  , με περίεργους τίτλους , όπως :Ένα ηλιοτρόπιο …που φοβόταν τον ήλιο ή Ένα ηλιοτρόπιο που ντρεπόταν ή Αν ήμουν ηλιοτρόπιο !

Μπορείτε να διαβάσετε το ηλιοτρόπιο του Ευγένιου Τριβιζά , πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο :

http://youtu.be/pJVGd9YK0bU

Μπορούν να εμπνευστούν από τους πίνακες και να φτιάξουν για όσους πίνακες επιθυμούν  μικρά ποιηματάκια – αινιγματάκια.

Μονάχο ένα ηλιοτρόπιο ,

την πλάτη του γυρνάει ,

τον ήλιο δεν κοιτάει .

Τι λες να θέλει , τι να ζητά ,

γιατί τον ήλιο διόλου δεν κοιτά ;

Τι σου θυμίζει , αλήθεια , τι ;

Διηγήσου μου το παραμύθι στη στιγμή !

Ηλιοτρόπια σε βάζο

σε κόκκινο δωμάτιο τα βάζω !

Βρες μου τον πίνακα που σου ζητώ

και μίλησέ μου για αυτό !

Μπρος στην εκκλησιά

ηλιολούλουδα πολλά !

Μάντεψε ποιον πίνακα αναζητώ

και πες πως νιώθεις για αυτόν !

Ηλιοτρόπιο πορτοκαλί ,

αναζητά του ήλιου τη θερμή πνοή !

Όλα τα άλλα ξεπερνά

και τον ήλιο κατάματα κοιτά !

Για ποιον πίνακα τώρα μιλώ ,

πες μου , σε παρακαλώ!

Τα ηλιοτρόπια ψηλά κοιτούν ,

τον ήλιο ψάχνουν κι αναζητούν ,

μα συννεφιά έχει απλωθεί .

Πότε ο ήλιος θα φανεί;

Μάντεψε για ποιον πίνακα τώρα μιλώ

και μίλησε μου για αυτόν !

Πλάι στο χωριό ,

ηλιοτρόπια ανθίζουν στον αγρό .

 Πες μου πόσοι  πίνακες

το δείχνουν αυτό

και πες μου αν θά ‘θελες

να ζούσες σ’ αυτό το χωριό .

Του κάμπου , το απέραντο χαλί ,

με ηλιοτρόπια έχει στολιστεί !

Πόσοι πίνακες το δείχνουν αυτό ,

μάντεψέ το στο λεπτό !

Επίσης τα νήπια παρατηρούν τους πίνακες και απαντούν σε ερωτήσεις , όπως :

Πόσα ηλιοτρόπια βλέπεις σε κάθε πίνακα ζωγραφικής ; Μπορείς να τα μετρήσεις ; Είναι πολλά ή λίγα ; ( ακριβής αριθμός – ποσότητα )

Σε πόσα έργα τέχνης τα ηλιοτρόπια είναι μέσα σε βάζο ;

Σε πόσους πίνακες τα ηλιοτρόπια είναι κομμένα ;

Τι μέγεθος έχουν τα ηλιοτρόπια σε σχέση με τα λουλούδια ;

Τα νήπια μαθαίνουν ότι τα ηλιοτρόπια μας χαρίζουν τους ηλιόσπορους κι αναρωτιούνται για τον τρόπο που αναπτύσσονται , από το σποράκι στο ηλιοτρόπιο (ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΒΙΟΛΟΓΙΑ ) .

Τέλος , τα νήπια μπορούν να ζωγραφίσουν ατομικά ή ομαδικά όποιο  έργο τέχνης τους άρεσε .( ΠΑΙΔΙ – ΕΚΦΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ) 

Επιπλέον , εμπνευσμένα από ένα ψηφιδωτό , μπορούν να κάνουν κι αυτά το δικό τους , αφού πρώτα βάψουν με χαρτί γκοφρέ το ρύζι κίτρινο και πορτοκαλί . Στο κέντρο θα ήταν προτιμότερο να κολλήσουν μαύρα σποράκια .

Ακόμη , ολοκληρώνοντας την προσέγγιση των έργων τέχνης , μπορούμε να στρώσουμε ένα μεγάλο πράσινο σεντόνι στην αίθουσα του νηπιαγωγείου , να φορέσουν τα νήπια κίτρινα καπελάκια  και να χορέψουν το τραγούδι των ηλιοτροπίων :

Είμαστε χαρούμενα ηλιοτρόπια ,

που μεγαλώνουμε κάτω από τον ήλιο .

Ξεκινάμε από τόσο δα μικρά

και γινόμαστε μεγάλα και ψηλά .

Είμαστε χαρούμενα ηλιοτρόπια ,

τον ήλιο στιγμή δε σταματάμε να κοιτάμε .

Προς το μέρος του πάντα γυρνάμε

και πλατειά χαμογελάμε !

Ας εμψυχώσουμε τα νήπια να εκφραστούν με το δικό τους τρόπο !

Στο νηπιαγωγείο είναι προτιμότερο να επεξεργαζόμαστε λίγους πίνακες και να είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα για τα μικρά παιδιά .