Αινίγματα για το μήνα Μάιο

Ζήση Ανθή : Πώς φτιάχνουμε αινίγματα στο νηπιαγωγείο ;

Αινίγματα για το Μάιο

Τα νήπια λατρεύουν τα αινίγματα . Έτσι , όταν δε βρίσκουμε στη βιβλιογραφία κάποιο αίνιγμα , μπορούμε να φτιάξουμε τα δικά μας αινίγματα είτε με τα παιδιά είτε εμείς οι ίδιοι οι νηπιαγωγοί .

Αφού επιλέξουμε το θέμα , μπορούμε να σκεφτούμε κάποια χαρακτηριστικά ευδιάκριτα και γνωστά στα παιδιά , ώστε να μπορούν με λίγη σκέψη να απαντήσουν . Για παράδειγμα , το μήνα Μάιο ωριμάζουν τα κεράσια κι ανθίζουν πολλά  λουλούδια. Χρησιμοποιώντας αυτά τα χαρακτηριστικά και άλλα επίσης γνωστά σε όλα τα παιδιά της τάξης , μπορούμε στη συνέχεια να τα χρησιμοποιήσουμε είτε σε μικρά τετράστιχα , είτε  σε πεζό λόγο . 

Μπορούμε να ρωτήσουμε απλά στα παιδιά : 

Πείτε μου ποιο μήνα ανθίζουν τα πιο πολλά τριαντάφυλλα ;

Ωστόσο , είναι προτιμότερο , αν κι εφόσον τα καταφέρνουμε , να χρησιμοποιούμε ποιητικό λόγο , με ομοιοκαταληξία . Αυτό βοηθά το παιδί της προσχολικής ηλικίας να το απομνημονεύσει πιο εύκολα . Επίσης , τα παιδάκια με μαθησιακές δυσκολίες είναι πιο εύκολο να τα απομνημονεύσουν και να αποδεχθούν  αυτό τον τρόπο μάθησης . 

Ένας μήνας με κεράσια 

στου αγρού μας τα καφάσια . 

Για ποιο μήνα σου μιλώ ; 

Πες μου , σε παρακαλώ !

Ο Μάιος 

Ένας μήνας δίχως ρο , 

με λουλούδια ένα σωρό ! 

Ποιος είναι , να σε χαρώ ;

Πες μου , σε εκλιπαρώ!

Ο Μάιος 

Τα αινίγματα μπορούν , αν θέλουν να τα ζωγραφίσουν τα παιδιά . Μερικές φορές ζητούν να τα επαναλάβουμε ή να τα απομνημονεύσουν . Ας τα ενθαρρύνουμε να δημιουργήσουν ξ=και τα δικά τους αινίγματα και να εκφραστούν !

Φτιάξτε κι εσείς τα δικά σας μαντέματα και καλή τύχη !